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　总务部分集推进课于9月4日在图书馆本馆3楼的研讨会室举办了以加Shenzhen Yu 정신 장애, 정신 장애에 대한 올바른 지식을 이해하고 이해하는 것을 목적으로 "정신 장애, 장애인 직업 지원자 육성 훈련 자리"를 육성합니다 본교에는 총 25명의 교직원이 참여하여 지식을 심화시키고 있습니다
경영진과 일반 직원에 대한 명확한 이해를 갖고 있는 일반 직원의 주요 개념을 읽으십시오 조화와 장애에 대한 비교지식, 현장성공지원자(영적 조화와 장애근로지원자) 및 실무훈련을 실시합니다
인산 관련 이사계 자영업자, 학업 및 정신적 장애(정신질환), 각종 장애 유형과 그 특징, 훈련 문제, 신체 장애에 대한 보상 방법 등
　참가자들이 떠난 후 인터뷰에서 ``우리가 남은 온라인 슬롯 게임들을 돌볼 수 있을까, 생각해 볼 수 있을까''라고 묻자, 대답은 '가능하다'였다 그 이유는 '모든 종류의 사회적 화합과 상호 학습, 창의성을 포용할 수 있는 능력'이고, '즉시 취업은 남은 온라인 슬롯 게임들을 위한 능력이자 직장 내 자립심과 중립성을 가질 수 있는 능력'이다 ``잔여 손상은 보이지 않습니다 평범한 일상입니다 처음부터 시작하는 게 당연하다', '지원 체제가 걱정된다' 등의 솔직한 의견이다 이 밖에도 실무교육, 구체적인 사례연구, 실무 콘텐츠 교육은 물론이고 향후 교육에 대한 요구도 있다
　본교 네토“하산대학교 다양성 및 포용 정책”、자이부 징수 추진 본부 전교 일본 취업 센터 고용에 온라인 슬롯 게임 고용 이후에도 학교 내 다양한 ​​부서의 발전을 위해 지속적으로 노력할 것이며, 남은 온라인 슬롯 게임 교직원의 특성을 개발하고 적합성에 적응할 수 있는 능력을 개발하며 온라인 슬롯 게임과 장애 직원을 위한 공동 워크숍을 만들 것입니다

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