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"차이점을 플러시 : 화장실과 위생에 대한 문화 간 워크샵"이라는 주제에 따라 프로그램은 지속 가능한 개발 목표 (SDG) 3-3 및 6-2 (*) 달성에 중점을 두었습니다. 아세안 지역과 일본의 학생들은 더 나은 화장실 환경과 위생 조건을 달성하는 방법에 대한 아이디어를 교환하면서 서로의 문화적 배경과 인식의 차이를 이해했습니다. 응용 프로그램 수는 최대 수를 훨씬 초과 하여이 주제에 대한 높은 수준을 나타냅니다.
개막식에서 AUN의 전무 이사 인 Choltis Dhirathiti 박사는 학생들에게 메시지를 전했으며, Oknama University의 국제 업무 및 동창생 스즈키 타키시 (Suzuki Takayoshi) 부사장은 6 명의 국민 대학 국제 교육, 연구 시스템 (SIXERS)의 교수로서 연설을 장려했습니다. 첫날, 그룹 작업에 대한 소개 강의는 Assist에 의해 제공되었습니다. 나가사키 대학교의 글로벌 관계 사무국의 모리 야수 타케 교수. 그런 다음 학생들은 Assist에 의해 준비된 그룹으로 일했습니다. 두 번째와 3 일째 Moriyasu 교수. 펜던트 슬롯, Assoc. Inamori Takao 교수 및 Assoc. 글로벌 인적 자원 개발 연구소 (Institute of Global Human Resource Development)의 Khalmirzaeva 교수는 학생 그룹 작업을 지원하기 위해 협력 교사로 참여했습니다.
마지막 날, 각 그룹은 펜던트 슬롯를 고려하고 다양한 아이디어를 공유하는 무인도 섬에서 사용할 수있는 기능 및 위생 화장실을위한 디자인을 제시했습니다.
약 10 년 동안 AUN과 6 개의 국립 대학교는 여름 펜던트 슬롯 및 스프링 펜던트 슬롯 및 공동 주최 학업 반유와 같은 학생 교환 및 파트너십 계약에 따른 기타 협력을 포함하여 적극적인 교환을 수행했습니다. 각 회원 대학과 협력하여 학업 및 연구 교환이 더욱 홍보 될 것으로 예상됩니다.
Okantaama 펜던트 슬롯의 법학 학부 첫해 학생 인 Hirakata Mai의 의견 :
아세안 지역의 대학생들과 함께, 우리는 SDG 3-3 및 6-2를 달성하기 위해 더 나은 화장실 환경과 위생 조건을 달성하기 위해 아이디어를 제시하고 서로에게 제시했습니다. 이번 여름에 태국에서 짧은 시간 동안 해외에서 공부했을 때 가장 놀라운 것은 화장실의 위생 상태였습니다. 이 펜던트 슬롯을 통해 나는 아세안 국가의 물 위생 문제에 대해 논의하고 해결책을 제시 할 수있는 기회를 통해 많은 것을 배울 수있었습니다. 나는 다른 나라와 지역에 살고 다른 장소에서 태어난 학생들과의 토론을 통해 다양한 사고에 여러 번 놀랐습니다. 나는 우리가 서로의 문화적 배경을 이해하고 존중할 수 있다고 생각합니다. 화장실과 위생 문제는 우리가 주저하는 주제이지만 펜던트 슬롯 후에도이 문제를 간과하지 않고 해결하는 방법에 대해 계속 생각하고 싶습니다.
(*) 펜던트 슬롯S 목표 3-3 및 6-2 :
3-3 : 2030 년까지 AIDS, 결핵, 말라리아 및 방치 된 열대 질환의 에피소드를 종료하고 전투 간염, 수진 질병 및 기타 의사 소통 펜던트 슬롯 질병.
6-2 : 2030 년까지, 모든 사람을위한 적절하고 공평한 위생 및 위생에 펜던트 슬롯 접근을 달성하여 여성과 소녀의 요구와 취약한 상황에있는 사람들에게 특별한주의를 기울여야합니다.
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컨소시엄은 교육, 학업 연구, 사회적 기여 등의 기능을 더욱 강화하고 인적 자원 개발을 촉진하고 6 개의 국가 펜던트 슬롯 간 협력을 통해 글로벌 사회를 이끌고 독립성과 자화를 존중하기 위해 2013 년 3 월에 설립되었습니다.
○ 6 개의 국립 펜던트 슬롯 국제 교육, 연구 시스템 (Sixers)
6 개 국립 대학교 간의 국제 협력 및 협력을 장려하기 위해 일본 6 개 국립 대학 컨소시엄 내에 설립 된 조직. 펜던트 슬롯 국제 업무 및 동문 스즈키 타카야오시 부사장은 조직의 이사로 활동하고 있습니다.