sa 게임 슬롯는 8 월 31 일부터 9 월 1 일까지“사회 구성원으로서의 대학 구성원으로서 대학 구성원이 생각 해야하는 방법 : UN 지속 가능한 개발 목표를 통해”라는 제목의 심포지엄과 워크숍을 조직했습니다.. 이틀간의 행사를 통해 참가자들은 과학 및 학업 지식이 SDG에 어떻게 기여할 수 있는지, 그리고 Okalama의 것들을 포함한 다이버 지역 상황을 기반으로 SDG의 발전을 어떻게 추구 해야하는지 논의했습니다. 마지막으로 워크숍은 추천을 결과로 채택했으며 다음 4 가지 중심 문제를 언급했습니다.
sa 게임 슬롯의 발전에서 과학과 지역 문화의 역할에 대한 인정;
다이버 배경을 가진 전문가들 sa 게임 슬롯의 대화 공간을 늘려야 할 필요성;
학계 사회가 학계의 기여를 연구 및 기타 조치에 기여하고 sa 게임 슬롯에 기여하는 것을 평가하고 소중히 여기는 데 필요한 것;
sa 게임 슬롯를 기반으로 한 교육 프로그램의 보험
대학, 고등학교, 공정 및 도시 사무실, 기업 및 시민 사회 단체에서 190 명 이상의 사람들이 심포지엄에 가입했습니다. 한편, 50 명 이상의 연구원, 대학 및 고등학교 교사 및 학생, 공정 및시 당국의 장교 및 일본 과학 협의회 회원들의 회원들이 sa 게임 슬롯숍에 참여했습니다.
심포지엄에서, 오프닝은 오프닝 후 오크 노마 대학교 (sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 슬롯)의 사장 마키노 (Makino) 박사 (Dr. Makino)에게 상기시킨 후, 강의는 정책 연구를위한 국립 대학원 연구소의 Takeo Arimoto 교수, 일본 과학 기술 기관의 선임 연구원, 오하라 예술 박물관의 Akane Ohara 씨에 의해 주어졌다. 일본 과학 협의회의 유토 키타무라 (Yuto Kitamura) 교수와 메이 쿠니 후쿠 나가 (Mayumi Fukunaga) 교수, 오크 나마 대학교 (sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 슬롯)의 부사장 및 오카마 대학교 대학원, 치과 및 제약 과학 교수, Benesse Corpor, Masaaki Nagareo 씨, sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 슬롯의 의과 대학 (sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 sa 게임 슬롯 University) 및 제약 과학 교수 및 Masaaki City의 패널 토론이 열렸습니다. 심포지엄이 끝날 무렵, Okanaama University의 부사장 겸 수석 대학 글로벌 관리자 인 Atsufumi Yokoi 씨는이 대학이 회계 연도 말까지 일본 과학 협의회 및 유엔 대행사와 함께 SDG와 관련된 행사를 계속 시작할 것이라고 발표했습니다.
같은 날의 워크숍과 다음 날 오키마 야마 대학교 (sa 게임 슬롯)의 부사장이자 오디 아마 대학교 의과 대학원, 치과 및 제약 과학 교수 인 미츠 노부 교수가 교육, 건강 관리 및 환경에 관한 세 가지 병렬 세션에서 실시간 토론을 열었습니다. 워크숍에서 고등학생은 글로벌 문제에 대해 어떻게 공부할 수 있는지 물었고, 정부 부문, 교사 및 부모를 포함한 참가자들은 자신의 지식을 공유하여 질문에 대답하려고했습니다.
sa 게임 슬롯는 Okalama University를 포함한 파트너가 주최 한“sa 게임 슬롯 ESD 프로젝트”의 위치입니다.유네스코/sa 게임 슬롯 ESD 상2016 년 9 월. sa 게임 슬롯 City는 2017 년 1 월 유네스코 학습 도시 상을 수상했으며 일본의 ESD의 주요 장소 중 하나입니다. ESD는 지속 가능한 사회 구축의 책임을 맡을 사람들을 육성하고 SDG를 해결하고 홍보하여 지속 가능한 세상을 만들기 위해 인적 자원을 높이기 위해 노력하는 교육 프로그램입니다.
이 배경을 바탕으로, Oknama University는“Makino Vision : 더 나아가서, 유익한 학업 자본으로 향하고있다”는 것을 시작했으며 SDG와 협력하기위한 전략적 틀을 개발할 것입니다. 우리는 sa 게임 슬롯에서만 수행 할 수있는 노력을 계속하고 대학에서 교육 및 연구 이니셔티브를 홍보 할 것입니다.
*지속 가능한 개발 목표 (sa 게임 슬롯S) :
http : //www.sa 게임 슬롯.org/sustainabledevelopment/
2015 년 9 월에 개최 된 United National Sustainable Development Summit 2015에서 유엔은 17 개의 목표와 169 개의 목표로 구성된 지속 sa 게임 슬롯 개발 목표가 사람들의 삶과 지구의 지속 가능성에 혜택을주기위한 의제의 일부인“지속 sa 게임 슬롯 개발 목표”를 채택했습니다.
sa 게임 슬롯 워크숍의 권장 사항 : SDG의 홍보 과학
(2017 년 9 월 1 일)
1. 우리는 - 오인마 야마에서 문화에 가치를 부여하는 강력한 전통을 가진 장소 - sa 게임 슬롯의 홍보를위한 과학 지식과 지역 문화의 중요성을 다시 강조하십시오.
2. 우리는 다이버 부문과 배경의 전문가들 sa 게임 슬롯의 대화 공간을 늘려야한다는 것을 알고 있습니다.
i) sa 게임 슬롯의 보편적이고 다양한 값에 대해 논의하십시오.
ii) 다이버 웰빙 방식을 sa 게임 슬롯하여 지역 사회의 고유 한 특성을 수집하고 기록하십시오.
iii) 다각적 인 관점에서 진정으로 "좋은"것인지에 대한 기술을 재검토합니다.
다 분야 노력을 촉진하기위한 sa 게임 슬롯 자금 및 센터를 설립 할 것을 제안합니다.
그리고 그러한 공간을 만들기 위해 토론에 참여한 sa 게임 슬롯에게 영감을주고, 각 분야에서 자신의 작품을 더욱 발전시키기 위해 :
-기존 값에 sa 게임 슬롯 상생 상황을 만들기위한 의제 설정;
- Chatham House 규칙을 활용sa 게임 슬롯 설정에서 무료 토론 보안;
- 다른 수준의 동기 부여를 가진 사람들을 포함시키는 프레임 sa 게임 슬롯 설정.
3. 우리는 학계 사회가 sa 게임 슬롯 및 기타 관련 가치에 대한 학업의 기여를 이해하고 평가하는 데 필요한 것을 인정합니다.
- sa 게임 슬롯 및 교육 부문 이외의 다른 부문과의 협력;
- 성과 등급 및 입학 시험 생성 특정 목표를 가진 sa 게임 슬롯의 홍보에 적합합니다.
- 독특하고 혁신적인 작업을 창출sa 게임 슬롯 사람들을 기리기 위해 개별 조직의 수상.
4. 다음을 포함하여 sa 게임 슬롯에 중점을 둔 교육에서 새로운 이니셔티브를 만드는 것이 좋습니다.
- sa 게임 슬롯의 값을 일반 커리큘럼에 통합하기위한 매트릭스 개발;
- 전문가 및 교사의 업그레이드를 지원하기위한 평생 sa 게임 슬롯;
- 기관으로서 sa 게임 슬롯과 환경 보존의 역사적 균형에 대해 배울 수있는 기회를 창출- 미래에 역사적 경험을 전달할 수 있습니다.
- sa 게임 슬롯S 값을 핵심으로 사용하여 교육 학적 방법론을 재조정;
- 실무자, 학생 및 문제에 관련된 다른 사람들과 도전에 접근sa 게임 슬롯 방법을 공유;
- 전문가와 과학자의 역할의 sa 게임 슬롯 가능성과 관련하여 전문가부터 대중, 특히 부모에 이르기까지 지식 공유 기회 창출.
sa 게임 슬롯의 지속 가능한 개발 목표 (SDGS) 재고 : 심포지엄 및 워크샵 개최
2017 년 9 월 21 일