본교 교육 학역에서는 2월 13일부터 23일까지의 11일간, 인도네시아·마카사르시에서 플래티넘 슬롯(지속 가능한 개발을 위한 교육)를 축으로 한 해외 연수 프로그램 「인터내셔널 챌린지」를 실시했습니다. 본교 교육학역이 인도네시아에서 본 사업을 실시하는 것은 작년에 이어 2회째입니다.
본 프로그램은 통합 참여 전략에 의한 「지역과 지구의 미래를 공창하는 Well-being 실천인」의 육성을 큰 기둥으로서 본학이 추진하는 「플래티넘 슬롯의 국제화에 의한 소셜 임팩트 창출 지원 사업」의 일환으로서 실시된 것입니다. 또, 오카야마현 마니와시와 인도네시아·마카사르시가 진행하는 “도시간 연계 카본 중립 촉진 사업”과도 연동하고 있어, 하사누딘 플래티넘 슬롯과 본학의 지역 교육 프로그램을 중심으로 한 플래티넘 슬롯간 교류에 그치지 않고, 지자체간 제휴를 기반으로 한 국제 협동으로 발전했습니다.
연수는, 「국내 사전 학습(마니와시)」, 「현지 활동(마카사르시)」, 「사후의 되돌아보기」의 3 단계로 구성되어, 사전 학습에서는, 마카사르시와 도시간 제휴를 실시 하고 있는 마니와시를 방문해, 바이오매스 발전이나 유기계 폐기물을 메탄에 의해 전기와 액비로 전환하는 선진 사례에 가세해, 쓰레기의 분별이나 자원 순환을 살린 순환형 사회에 대한 대처를 배웠습니다. 학생들은 지역에 뿌리를 둔 자원 순환에 의한 환경 과제의 해결을 향한 하나의 모델로서 파악해, 그 배움을 가지고 인도네시아에서의 활동에 임했습니다.
현지에서는 본학 학생 10명 외에도 하사누딘 플래티넘 슬롯 학생 10명, 마카사르 국립 플래티넘 슬롯 학생 10명이 참가했습니다. 총 30명의 학생은 혼성팀을 편성해, 일본인 학생과 현지의 학생이 협동하면서, 쓰레기산이나 슬램 지역에서의 필드워크, 쓰레기 분별 카드 게임 제작, 현지 초등학교에서의 출전 수업 등, 쓰레기 문제를 소재로 한 실천적인 활동에 임했습니다. 아울러, 쓰레기의 퇴비화를 실시하는 컴포스트를 공동 창조해, 실천적인 배움을 통해, 지역사회에 일하는 소셜 임팩트를 낳았습니다. 또, 홈스테이를 통해 현지의 생활이나 문화에 직접 접촉해, 일상 생활 속에서도 다문화 공수를 깊게 하고 있습니다. 이러한 다양한 타인과의 대화와 협동을 통해 학생들은 다양한 가치관을 접하고 글로벌 관점에서 사회과제의 해결책을 모색했습니다.
귀국 후에는 현지에서의 경험을 되돌아보고 배움의 언어화와 공유를 했습니다. 교육학역에서는 앞으로도 'Toward 2035'가 내세울 비전 아래 다문화공수의 기회를 널리 지속적으로 제공하고 학생들의 국제적인 배우기와 사회실천을 실시합니다.

[본건 문의처]
학술 연구원 교육 학역
준교수 하라 유이치
E-mail:yuichi◎okayama-u.ac.jp
◎를 @로 바꿉니다.