본학은 앞서 열거한 인재를 양성하기 위해 소정 기간 재학하고 아래에 내거는 힘을 습득하여 소정의 단위를 습득한 학생에게 학위를 수여합니다.
습득할 수 있는 힘:실천력·탐구력·커뮤니케이션력·전문력·교양력

■실천력

학사 과정	자발적으로 과제 해결에 도전하는 실천력 친숙한 도전과 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다.
박사 전기 과정 석사 과정	세계와 연결하고, 다른 가치를 인정하고, 과제 해결에 이끄는 실천력 더 큰 과제와 마주하는 가운데, 각각의 차이를 이해하고 해결을 위해 앞서서 행동할 수 있다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	과제를 정하고, 차이를 살리고, 새로운 지견을 사회에 보여주는 실천력 더 큰 과제에 숨어 있는 새로운 가치를 추측하는 과정에서 각각의 차이를 호혜적으로 살려 그 지견을 사회에 발신할 수 있다.
전문직 학위 과정	목표하에 주위를 둘러싸고 사회에 공헌할 수 있는 실천력 다른 전문직과 협력하여 과제와 마주하고 함께 해결함으로써 사회에 기여할 수 있습니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■탐구력

학사 과정	스스로 물어보고 과제를 찾는 탐구력 대상에 의문을 갖고, 다면적인 검토를 더하여 과제를 밝힐 수 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	논리적/복안적으로 과제에 육박하는 탐구력 다면적인 검토에 의해 밝혀진 과제에, 여러가지 관점에서 전문력을 이용해, 그 본질에 육박하는 힘. 과제의 본질은 다른 전문 분야의 사람들이 이해할 수 있도록 설명 될 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	독창적으로 본질을 파악하고 드러내는 탐구력 제외된 전문성에 뿌리를 둔 독특한 관점에서 과제의 본질과 보편성을 밝히는 힘. 발견한 본질과 보편성에 대해 널리 사회에 평이한 말로 해설할 수 있다.
전문직 학위 과정	새로운 목표를 설정할 수 있는 탐구력 다면적 검토를 통해 밝힌 과제를 해결하는 목표와 이에 이르는 과정을 설정할 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■커뮤니케이션 능력

학사 과정	소리를 듣고 차이를 배우는 커뮤니케이션 능력 만남의 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	넓게 협력하는 커뮤니케이션 능력 다양한 만남에서 차이를 인정하고 다른 사람들과 울타리를 넘어 서로를 높일 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	리더십을 발휘할 수 있는 커뮤니케이션 능력 호혜적인 관계를 구축하고 새로운 사회를 함께 달릴 수 있다.
전문직 학위 과정	목표 달성을 위해 협력할 수 있는 커뮤니케이션 능력 창조적인 과제 해결을 목표로 다양한 관계자와 좋은 관계를 구축할 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■전문력

학사 과정	기본적이고 체계적인 전문성 각각의 전문 영역의 토대가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	깊게 통합할 수 있는 전문성 각각의 전문 영역의 토대가 되는 지식, 기술을 깊게 통합할 수 있다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	창조할 수 있는 전문성 각각의 전문 영역의 토대가 되는 지식, 기능을 깊게 통합하여 창조할 수 있다.
전문직 학위 과정	목표로 현장을 움직일 수 있는 전문성 전문직의 기초가 되는 지식이나 기술을 살려, 현장을 움직여 사회를 선구할 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■교양력

학사 과정	자연과 사회에 관심을 갖고 학습을 습관화하는 힘 자신 주위의 사건에 호기심을 가지고 계속 배울 수 있습니다.
박사 전기 과정 석사 과정	다양한 학습에서 자신의 지식을 깊게 하는 힘 더 넓고 깊게 배움을 통해 자신의 성장에 연결될 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	다양한 가치관에서 스스로의 지혜를 성취시키는 힘 폭넓은 가치관에서 배우고 지혜를 익히고 어떤 상황에서도 자신의 성장을 촉진할 수 있다.
전문직 학위 과정	윤리관으로 정확하게 판단할 수 있는 힘 사회에서 일어나는 사건에 과제 의식을 가지고 통용성 있는 윤리관과 판단력을 닦기 위해 계속 배울 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리·정책)으로 내건 힘을 습득한 인재를 양성하기 위해, 전학으로서 이하의 방침 및 사고방식에 근거해, 슬롯 머신 룰 과정을 편성해, 실천합니다.
슬롯 머신 룰 시행 정책:지속가능한 사회의 실천을 위해 학생들이 주체적으로 배우는 능력을 육성하는 슬롯 머신 룰을 실시합니다.
슬롯 머신 룰 내용 사고 방식:주체적, 대화적이고 깊은 배우기의 관점에서 '가르치는 법'에서 학생들이 '무엇을 할 수 있는지'를 강조하여 다음 슬롯 머신 룰 내용을 제공합니다.

■공통 슬롯 머신 룰

모든 학생들에게 공통적으로 요구되는 범용적 기능의 육성을 목표로, 다른 학생들과 배우는, 함께 자라 함께 만드는 실천적인 활동을 제공합니다.

학사 과정	자신의 생각과 다른 사람과의 상호작용과 협력을 진행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
박사 전기 과정 석사 과정	자신의 과제를 다양한 각도에서 검토하고, 생각이 다른 사람과 협동하면서 과제 해결로 이끄는 데 필요한 지식과 기술을 착용하는 커리큘럼을 제공합니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	자신의 과제를 다양한 각도로부터 검토하고, 생각이 다른 사람과의 협동으로, 그 과제를 실사회에 맞추고, 독창적인 과제 해결을 이끌어내는데 필요한 지식이나 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다. 또, 과제의 해결책을 평이한 말로 설명할 수 있는 기술도 기릅니다
전문직 학위 과정	주된 전문직 분야에 뿌리를 두는 과제를 다양한 각도에서 검토하고, 생각이 다른 사람과 협동하면서 과제 해결에 이끄는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■전문 슬롯 머신 룰

전문 영역의 내용을 체계적으로 제공하는 깊은 이해와 다양한 전문 영역의 지식을 통합하고 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.

학사 과정	자신의 사고방식을 풍부하게 하는 이분야의 지식이나 기능, 자신의 전문을 구축해 나가는 체계적이고 기초적인 전문지식 및 기능을, 학생끼리 절기연마하는 것으로 익히는 커리큘럼을 제공합니다.
박사 전기 과정 석사 과정	자신이 깊은 전문 분야의 체계적인 지식과 기술 외에도 주변 분야의 지식과 기술을 결합하여 통합하여 얻을 수 있는 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	자신이 깊은 전문 분야의 체계적인 지식과 기술, 더욱 추가한 통합적인 지식과 기술을 통해 지구 규모의 과제와 대면해 해결할 수 있는 방안을 창조할 수 있는 커리큘럼을 제공합니다.
전문직 학위 과정	자신이 깊은 전문 분야의 체계적인 지식과 기술을 깊이 배우고, 통합하고, 익히는 커리큘럼을 제공합니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■언어 슬롯 머신 룰

글로벌 사회를 사는 데 필요한 영어 실력을 키우는 슬롯 머신 룰을 제공합니다.

학사 과정	듣기, 읽기, 말하기, 쓰기를 통합한 종합력을 늘리는 데 필요한 영어, 이문화 이해 과목군을 통해 언어를 배우는 초수 외국어, 유학생에게는 일본어, 각각을 배우는 기회를 제공합니다. 게다가 정과뿐만 아니라 정과외에서도 언어를 배울 기회를 창출합니다.
박사 전기 과정 석사 과정	다국어 연구 활동과 실천 현장 활동을 상정하여 학회 등에서 일본어뿐만 아니라 다양한 언어로 발표하거나 교류할 기회를 가지는 것을 추천합니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)
전문직 학위 과정

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

슬롯 머신 룰 방법 사고 방식: 앞에서 설명한 슬롯 머신 룰 내용을 다음과 같은 방식으로 제공합니다.

1. 자신의 잠재력을 주체적으로 넓히는 슬롯 머신 룰 방법을 개발합니다.
   사람이 교차하는 공통슬롯 머신 룰, 지식이 교차하는 전문슬롯 머신 룰, 언어가 교차하는 언어슬롯 머신 룰을 통해 타인을 이해하고 굶주림하면서 자신의 가능성을 넓히는 슬롯 머신 룰방법을 실시합니다.
2. 종합대학의 특징을 살린 슬롯 머신 룰 체계를 제공합니다.
   자신의 전문성을 존중하면서도 다양한 전문성과의 만남을 통해 함께 생각하고, 함께 움직이고, 함께 만들고, 함께 자라는 슬롯 머신 룰 체계를 모든 과정에서 전개합니다.
3. 학생의 성장에 따라 실용적인 슬롯 머신 룰 프로그램을 제공합니다.
   학사과정에서 대학원과정에서 유학과 인턴십, 프랙티컴 등 지역과 세계와 연결된 실사회에서 배우는 것을 제공합니다.

학수 평가 아이디어: 엄격한 학수 평가를 실시합니다.

수업 과목의 성적 평가에 대해서는, 그 기준·방법을 미리 명시해, 그것에 근거해 학수성과를 평가합니다. 대학원과정(전문직학위과정을 제외한다)의 학위논문이나 특정의 과제에 대해서는 심사기준·방법을 명시함과 동시에 이들에 근거한 연구성과의 최종심사·시험을 실시합니다. 박사 논문에 대해서는, 중간 평가회에서 평가를 받아 최종 심사·시험에 합격하는 것이 요구됩니다. 박사 논문의 최종 심사·시험에서는, 위원 3명 이상(단, 이 프로그램내에서 예산 조치가 가능한 경우에는 학외 연구자를 위원으로 맞이하는 것도 가능.)로 이루어지는 심사 위원회를 조직해, 심사합니다. 연구과가 필요하다고 판단한 경우에는, 지도 교원을 심사 위원회에 포함할 수 있는 것으로 하고, 심사 위원회 위원장(주사)은 위원의 호선에 의해 선출합니다(단, 심사 위원회에 지도 교원이 포함되어 있는 경우는, 지도 교원 이외로부터 선출합니다.).

정과외 슬롯 머신 룰 생각

학생들이 수업에서 배우는 것을 넘어 자신의 성장을 느낄 수 있는 정과외의 기회를 제공합니다.

본학은 아래에 열거된 힘을 습득한 인재를 찾습니다.

■추구하는 인재상

학사 과정	선인의 지식으로부터 과제에 육박하는 실천력, 과제와 스스로의 생각을 연결하는 탐구력, 스스로의 과제나 구상을 알기 쉽게 표현할 수 있는 힘, 자연과 사회에 관한 기초적인 지식과 어학력, 배우고 그 자체에 대한 흥미를 가지고 연구할 수 있는 힘을 습득하고 있는 인재를 넓게
박사 전기 과정 석사 과정	진행해 과제 해결에 도전하는 실천력과 과제를 찾아내는 탐구력, 차이로부터 배우는 힘, 체계적이고 기초적인 전문력, 심지어는 친밀한 사건에 대한 관심을 가지고 스스로 배우는 습관을 익히고 있는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	주변의 다양한 이해관계자와 협동할 수 있고, 과제 해결에 이끄는 실천력과 논리적·복안적 탐구력, 깊게 통합할 수 있는 전문력을 가지고, 폭넓은 배우기로부터 자신의 지식을 깊게 할 수 있는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.
전문직 학위 과정	진행하여 과제 해결에 도전하는 실천력과 과제를 찾는 탐구력, 차이로부터 배우는 힘, 체계적이고 기초적인 전문력, 심지어 친밀한 사건에 대한 관심과 윤리관을 가지고 스스로 배우는 습관을 익히는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2017년 개조로 종료 예정.

■ 요구하는 힘(실천력)

학사 과정	배우고 익힌 지식을 통해 과제에 육박할 수 있습니다.
박사 전기 과정 석사 과정	친숙한 도전과 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	더 큰 과제와 마주하는 가운데, 각각의 차이를 이해하고 해결을 위해 앞서 행동할 수 있다.
전문직 학위 과정	전문적인 도전과 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■추구력(탐구력)

학사 과정	과제에 대한 자신의 생각을 도출할 수 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	대상에 의문을 갖고, 다면적인 검토를 더하여 과제를 밝힐 수 있다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	다면적 검토에 의해 밝혀진 과제에 다양한 관점에서 전문력을 이용하여 그 본질에 육박할 수 있다. 과제의 본질은 다른 전문 분야의 사람들이 이해할 수 있도록 설명 될 수 있습니다.
전문직 학위 과정	대상에 의문을 갖고, 다면적인 검토를 더하여 과제를 밝힐 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■ 요구하는 힘(커뮤니케이션 힘)

학사 과정	자신의 의문이나 흥미, 생각을 알기 쉽게 표현할 수 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	만남에서 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	다양한 만남 중 차이를 인정하고 다른 사람들과 울타리를 넘어 서로를 높일 수 있습니다.
전문직 학위 과정	만남에서 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있습니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■ 요구하는 힘(전문력)

학사 과정	자연과 사회에 관한 기초적인 지식과 어학력을 갖추고 있다.
박사 전기 과정 석사 과정	각각의 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	각 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 깊게 통합할 수 있다.
전문직 학위 과정	목표로 하는 전문직의 기초가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

■ 요구하는 힘(교양력)

학사 과정	배우고 그 자체에 관심을 갖고 고안할 수 있습니다.
박사 전기 과정 석사 과정	자신 주위의 사건에 호기심을 가지고 계속 배울 수 있습니다.
박사 후기 과정 박사 과정 (5년 일관제 박사 과정)	더 넓고 깊게 배움을 통해 자신의 성장에 연결될 수 있습니다.
전문직 학위 과정	자신 주위의 사건에 호기심과 윤리관을 계속 익힐 수 있습니다.

※5년 일관제 박사 과정은 2005년 개조로 종료 예정.

선발 정책:광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법:학력 검사, 면접, 서류 심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

학사 과정을 양성하는 인재상

자신이 행동을 하기 위해 계속 배우는 실습자
이하 5가지 힘을 가진 인재를 양성합니다.

• 자발적으로 과제 해결에 도전하는 실천력
• 스스로 물어보고 과제를 찾는 탐구력
• 소리를 듣고 차이를 배우는 커뮤니케이션 능력
• 기본적이고 체계적인 전문성
• 자연과 사회에 관심을 갖고 학습을 습관화하는 힘(교양력) 스스로 행동을 일으키기 위해 계속 배우는 실천자

학사 과정 졸업 인증 및 학위 수여 정책(디글리 정책)

본학은 앞서 열거한 인재를 양성하기 위해 소정의 기간에 재학하고 아래에 내거는 힘을 습득하여 소정의 단위를 습득한 학생에게 학위를 수여합니다.
습득할 수 있는 힘:실천력·탐구력·커뮤니케이션력·전문력·교양력

실천력	자발적으로 과제 해결에 도전하는 실천력 친숙한 도전과 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다.
탐구력	스스로 물어보고 과제를 찾는 탐구력 대상에 의문을 갖고, 다면적인 검토를 더하여 과제를 밝힐 수 있다.
커뮤니케이션 능력	소리를 듣고 차이를 배우는 커뮤니케이션 능력 만남의 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있습니다.
전문력	기본적이고 체계적인 전문성 각 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다.
교양력	자연과 사회에 관심을 갖고 학습을 습관화하는 힘 자신 주위의 사건에 호기심을 가지고 계속 배울 수 있습니다.

학사 과정의 슬롯 머신 룰 과정 편성·실시 방침(커리큘럼·정책)

졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리·정책)으로 내건 힘을 습득한 인재를 양성하기 위해, 전학으로서 이하의 방침 및 사고방식에 근거해, 슬롯 머신 룰 과정을 편성해, 실천합니다.
슬롯 머신 룰 시행 정책:지속가능한 사회의 실천을 위해 학생들이 주체적으로 계속 배우는 능력을 육성하는 슬롯 머신 룰을 실시합니다.
슬롯 머신 룰 내용 사고 방식:주체적·대화적이고 깊은 학습 관점에서 '가르치는 법'에서 학생들이 '무엇을 할 수 있는지'를 강조하여 다음 슬롯 머신 룰 내용을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰:모든 학생들에게 공통적으로 요구되는 범용적 기능의 육성을 목표로, 다른 학생들과 배우는, 함께 자라 함께 창조하는 실천적인 활동을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰:문 영역의 내용을 체계적으로 제공함으로써 깊은 이해와 다양한 전문 영역의 지식을 통합하고 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰:글로벌 사회를 사는 데 필요한 영어 실력을 키우는 슬롯 머신 룰을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰	자신의 생각과 다른 사람과의 상호작용과 협력을 진행하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰	자신의 사고방식을 풍부하게 하는 이 분야의 지식이나 기능, 자신의 전문을 구축해 나가는 체계적이고 기초적인 전문지식 및 기능을, 학생끼리 절기 연마함으로써 몸에 익히는 커리큘럼을 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰	듣기, 읽기, 말하기, 쓰기를 통합한 종합력을 늘리기 위해 필요한 영어, 이문화 이해 과목군을 통해 언어를 배우는 초수 외국어, 유학생에게는 일본어, 각각을 배우는 기회를 제공합니다. 게다가 정과뿐만 아니라 정과외에서도 언어를 배울 기회를 창출합니다.

슬롯 머신 룰 방법 사고 방식: 앞에서 설명한 슬롯 머신 룰 내용을 다음과 같은 방식으로 제공합니다.

1. 자신의 잠재력을 주체적으로 넓히는 슬롯 머신 룰 방법을 개발합니다.
   사람들이 교차하는 공통슬롯 머신 룰, 지식이 교차하는 전문슬롯 머신 룰, 언어가 교차하는 언어슬롯 머신 룰을 통해 타인을 이해하고, 절기연마하면서 자신의 가능성을 넓히는 슬롯 머신 룰방법을 실시합니다.
2. 종합대학의 특징을 살린 슬롯 머신 룰 체계를 제공합니다.
   자신의 전문성을 존중하면서도 다양한 전문성과의 만남을 통해 함께 생각하고, 함께 움직이고, 함께 만들고, 함께 자라는 슬롯 머신 룰 체계를 모든 과정에서 전개합니다.
3. 학생의 성장에 따라 실용적인 슬롯 머신 룰 프로그램을 제공합니다.
   학사 과정에서 대학원 과정에서 유학과 인턴십, 프랙티컴 등 지역과 세계와 연결된 실사회에서 배우는 것을 제공합니다.

학수 평가 아이디어: 엄격한 학수 평가를 실시합니다.

수업 과목의 성적 평가에 대해서는, 그 기준·방법을 미리 명시해, 그것에 근거해 학수성과를 평가합니다. 대학원과정(전문직학위과정을 제외한다)의 학위논문이나 특정의 과제에 대해서는 심사기준·방법을 명시함과 동시에 이들에 근거한 연구성과의 최종심사·시험을 실시합니다. 박사 논문에 대해서는, 중간 평가회에서 평가를 받아 최종 심사·시험에 합격하는 것이 요구됩니다. 박사 논문의 최종 심사·시험에서는, 위원 3명 이상(단, 이 프로그램내에서 예산 조치가 가능한 경우에는 학외 연구자를 위원으로 맞이하는 것도 가능.)로 이루어지는 심사 위원회를 조직해, 심사합니다. 연구과가 필요하다고 판단한 경우에는, 지도 교원을 심사 위원회에 포함할 수 있는 것으로 하고, 심사 위원회 위원장(주사)은 위원의 호선에 의해 선출합니다(단, 심사 위원회에 지도 교원이 포함되어 있는 경우는, 지도 교원 이외로부터 선출합니다.).

정과외 슬롯 머신 룰 생각

학생들이 수업에서 배우는 것을 넘어 자신의 성장을 느낄 수 있는 정과외의 기회를 제공합니다.

학사 과정 입학자 수락 정책(어드미션 정책)

본학은 아래에 열거된 힘을 습득한 인재를 찾습니다.

요구하는 인재상	선인의 지식으로부터 과제에 육박하는 실천력, 과제와 스스로의 생각을 연결하는 탐구력, 스스로의 과제나 구상을 알기 쉽게 표현할 수 있는 힘, 자연과 사회에 관한 기초적인 지식과 어학력, 배우고 그 자체에 대한 흥미를 가지고 연구할 수 있는 힘을 습득하고 있는 인재를 넓게
구하는 힘	실천력: 배우고 익힌 지식에서 과제에 육박할 수 있습니다. 탐구력: 과제에 대한 자신의 생각을 도출할 수 있다. 커뮤니케이션 능력: 자신의 의문과 흥미, 생각을 알기 쉽게 표현할 수 있다. 전문력: 자연과 사회에 관한 기초적인 지식과 어학력을 갖추고 있다. 교양력: 배우고 그 자체에 관심을 갖고 고안할 수 있습니다.
선발 정책	광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법	학력검사, 인터뷰, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

선발 정책:광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법:학력검사, 면접, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

박사전기과정·석사과정이 양성하는 인재상

국제적으로 활약하기 위해 전문성을 활용하는 선구자
이하 5가지 힘을 가진 인재를 양성합니다.

• 세계와 연결되어 다른 가치를 인정하고 과제 해결에 이끄는 실천력
• 논리적이고 복안적으로 과제에 육박하는 탐구력
• 널리 협력하는 커뮤니케이션 능력
• 깊게 통합할 수 있는 전문성
• 다양한 학습에서 자신의 지식을 깊게 하는 힘(교양력)

박사 전기 과정, 석사 과정 졸업 인증, 학위 수여 정책(디글리 정책)

본학은 앞서 열거한 인재를 양성하기 위해, 소정의 기간 재학하고, 아래에 내거는 힘을 습득해, 소정의 단위를 습득한 학생에게 학위를 수여합니다.
습득할 수 있는 힘:실천력·탐구력·커뮤니케이션력·전문력·교양력

실천력	세계와 연결되어 다른 가치를 인정하고 과제 해결에 이끄는 실천력 더 큰 과제와 마주하는 가운데, 각각의 차이를 이해하고 해결을 위해 앞서 행동할 수 있다.
탐구력	논리적·복안적으로 과제에 육박하는 탐구력 다면적인 검토에 의해 밝혀진 과제에 다양한 관점에서 전문력을 이용하여 그 본질에 육박하는 힘. 과제의 본질은 다른 전문 분야의 사람들이 이해할 수 있도록 설명 될 수 있습니다.
커뮤니케이션 능력	넓게 협력하는 커뮤니케이션 능력 다양한 만남에서 차이를 인정하고 다른 사람과 울타리를 넘어 서로를 높일 수 있습니다.
전문력	깊게 통합할 수 있는 전문성 각각의 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 깊게 통합할 수 있다.
교양력	다양한 학습에서 자신의 지식을 깊게 하는 힘 더 넓고 깊게 배움을 통해 자신의 성장에 연결될 수 있다.

박사 전기 과정, 석사 과정 슬롯 머신 룰 과정 편성, 실시 정책(슬롯 머신 룰과정)

졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리·정책)으로 내건 힘을 습득한 인재를 양성하기 위해, 전학으로서 이하의 방침 및 사고방식에 근거해, 슬롯 머신 룰 과정을 편성해, 실천합니다.
슬롯 머신 룰 시행 정책:지속가능한 사회의 실천을 위해 학생들이 주체적으로 배우는 능력을 육성하는 슬롯 머신 룰을 실시합니다.
슬롯 머신 룰 내용의 사고방식:주체적, 대화적이고 깊은 배우기의 관점에서 '가르치는 법'에서 학생들이 '무엇을 할 수 있는지'를 강조하여 다음 슬롯 머신 룰 내용을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰:모든 학생들에게 공통적으로 요구되는 범용적 기능의 육성을 목표로, 다른 학생들과 배우는, 함께 자라 함께 창조하는 실천적인 활동을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰:문 영역의 내용을 체계적으로 제공함으로써 깊은 이해와 다양한 전문 영역의 지식을 통합하거나 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰:글로벌 사회를 사는 데 필요한 영어 실력을 키우는 슬롯 머신 룰을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰	자신의 과제를 다양한 각도에서 검토하고, 생각이 다른 사람과 협동하면서 과제 해결로 이끄는 데 필요한 지식과 기술을 착용하는 커리큘럼을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰	자신이 깊은 전문 분야의 체계적인 지식과 기술 외에도 주변 분야의 지식과 기술을 결합하여 통합하여 얻을 수 있는 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰	다국어 연구 활동이나 실천 현장 활동을 상정하고, 학회 등에서 일본어뿐만 아니라 다양한 언어로 발표하거나 교류할 기회를 가지는 것을 추천합니다.

슬롯 머신 룰 방법 사고 방식: 앞에서 설명한 슬롯 머신 룰 내용을 다음과 같은 방식으로 제공합니다.

1. 자신의 잠재력을 주체적으로 넓히는 슬롯 머신 룰 방법을 개발합니다.
   사람이 교차하는 공통슬롯 머신 룰, 지식이 교차하는 전문슬롯 머신 룰, 언어가 교차하는 언어슬롯 머신 룰을 통해 타인을 이해하고, 절기연마하면서 자신의 가능성을 넓히는 슬롯 머신 룰방법을 실시합니다.
2. 종합대학의 특징을 살린 슬롯 머신 룰 체계를 제공합니다.
   자신의 전문성을 존중하면서도 다양한 전문성과의 만남을 통해 함께 생각하고, 함께 움직이고, 함께 만들고, 함께 자라는 슬롯 머신 룰 체계를 모든 과정에서 전개합니다.
3. 학생의 성장에 따라 실용적인 슬롯 머신 룰 프로그램을 제공합니다.
   학사과정에서 대학원과정에서 유학과 인턴십, 프랙티컴 등 지역과 세계와 연결된 실사회에서 배우는 것을 제공합니다.

학수 평가 아이디어: 엄격한 학수 평가를 실시합니다.

수업 과목의 성적 평가에 대해서는, 그 기준·방법을 미리 명시해, 그것에 근거해 학수성과를 평가합니다. 대학원과정(전문직학위과정을 제외한다)의 학위논문이나 특정의 과제에 대해서는 심사기준·방법을 명시함과 동시에 이들에 근거한 연구성과의 최종심사·시험을 실시합니다. 박사 논문에 대해서는, 중간 평가회에서 평가를 받아 최종 심사·시험에 합격하는 것이 요구됩니다. 박사 논문의 최종 심사·시험에서는, 위원 3명 이상(단, 이 프로그램내에서 예산 조치가 가능한 경우에는 학외 연구자를 위원으로 맞이하는 것도 가능.)로 이루어지는 심사 위원회를 조직해, 심사합니다. 연구과가 필요하다고 판단한 경우에는, 지도 교원을 심사 위원회에 포함할 수 있는 것으로 하고, 심사 위원회 위원장(주사)은 위원의 호선에 의해 선출합니다(단, 심사 위원회에 지도 교원이 포함되어 있는 경우는, 지도 교원 이외로부터 선출합니다.).

정과외 슬롯 머신 룰 생각

학생들이 수업에서 배우는 것을 넘어 자신의 성장을 느낄 수 있는 정과외의 기회를 제공합니다.

박사 전기 및 석사 과정 입학자 수락 정책(어드미션 정책)

본학은 아래에 열거된 힘을 습득한 인재를 찾습니다.

요구하는 인재상	앞으로 과제 해결에 도전하는 실천력과 과제를 찾는 탐구력, 차이로부터 배우는 힘, 체계적이고 기초적인 전문력, 심지어 친숙한 사건에 대한 관심을 가지고 스스로 배우는 습관을 익히고 있는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.
구하는 힘	실천력: 친숙한 과제와 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다. 탐구력: 코끼리에 의문을 갖고 다면적인 검토를 추가하여 과제를 밝힐 수 있습니다. 커뮤니케이션 능력: 만남에서 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있습니다. 전문력: 각각의 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다. 교양력: 몸 주위의 사건에 호기심을 갖고 계속 배울 수 있습니다.
선발 정책	광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법	학력검사, 면접, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

선발 정책:광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법:학력검사, 인터뷰, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

※ 5년 일관제 박사 과정은 2007년 개조로 종료 예정.

박사 후기 과정·박사 과정(5년 일관제 박사 과정)이 양성하는 인재상

지속적인 사회를 구축하기 위해 새로운 가치를 함께 만드는 선구자
이하 5가지 힘을 가진 인재를 양성합니다.

• 과제를 정하고, 차이를 살리고, 새로운 지견을 사회에 보여주는 실천력
• 독창적으로 본질을 파악하고 드러내는 탐구력
• 리더십을 발휘할 수 있는 커뮤니케이션 능력
• 창조할 수 있는 전문성
• 다양한 가치관에서 스스로의 지혜를 성취시키는 힘(교양력)

박사 후기 과정·박사 과정(5년 일관제 박사 과정)의 졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리 정책)

본학은 앞서 열거한 인재를 양성하기 위해 소정의 기간에 재학하고 아래에 내거는 힘을 습득하여 소정의 단위를 습득한 학생에게 학위를 수여합니다.
습득할 수 있는 힘:실천력·탐구력·커뮤니케이션력·전문력·교양력

실천력	과제를 정하고, 차이를 살리고, 새로운 지견을 사회에 보여주는 실천력 더 큰 과제에 숨어있는 새로운 가치를 추측하는 과정에서, 각각의 차이를 호혜적으로 살려 그 지견을 사회에 발신할 수 있다.
탐구력	독창적으로 본질을 파악하고 드러내는 탐구력 제외된 전문성에 뿌리를 둔 독특한 관점에서 과제의 본질과 보편성을 밝히는 힘. 발견한 본질과 보편성에 대해 널리 사회에 평이한 말로 해설할 수 있다.
커뮤니케이션 능력	리더십을 발휘할 수 있는 커뮤니케이션 능력 호혜적인 관계를 구축하고 새로운 사회를 함께 달릴 수 있습니다.
전문력	창조할 수 있는 전문성 각 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 깊게 통합하여 창조할 수 있다.
교양력	다양한 가치관에서 스스로의 지혜를 격려하는 힘 폭넓은 가치관에서 배우고 지혜를 익히고 어떤 상황에서도 자신의 성장을 촉진할 수 있다.

박사 후기 과정·박사 과정(5년 일관제 박사 과정)의 슬롯 머신 룰 과정 편성·실시 방침(커리큘럼·정책)

졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리·정책)으로 내건 힘을 습득한 인재를 양성하기 위해, 전학으로서 이하의 방침 및 사고방식에 근거해, 슬롯 머신 룰 과정을 편성해, 실천합니다.
슬롯 머신 룰 이행 정책:지속가능한 사회의 실천을 위해 학생들이 주체적으로 계속 배우는 능력을 육성하는 슬롯 머신 룰을 실시합니다.
슬롯 머신 룰 내용 사고 방식:주체적, 대화적이고 깊은 배우기의 관점에서 '가르치는 방법'에서 학생들이 '무엇을 할 수 있는지'를 강조하여 다음 슬롯 머신 룰 내용을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰:모든 학생들에게 공통적으로 요구되는 범용적 기능의 육성을 목표로, 다른 학생들과 배우는, 함께 자라 함께 창조하는 실천적인 활동을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰:문 영역의 내용을 체계적으로 제공함으로써 깊은 이해와 다양한 전문 영역의 지식을 통합하거나 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰:글로벌 사회를 사는 데 필요한 영어 실력을 키우는 슬롯 머신 룰을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰	자신의 과제를 다양한 각도로부터 검토하고, 생각이 다른 사람과의 협동으로, 그 과제를 실사회에 맞추고, 독창적인 과제 해결을 이끌어내는데 필요한 지식이나 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다. 또, 과제의 해결책을 평이한 말로 설명할 수 있는 기능도 기릅니다.
전문 슬롯 머신 룰	자신이 깊은 전문 분야의 체계적인 지식과 기술, 더욱 추가한 통합적인 지식과 기술을 통해 지구 규모의 과제와 대면해 해결하는 방안을 창조할 수 있는 커리큘럼을 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰	다국어 연구 활동이나 실천 현장 활동을 상정하여 학회 등에서 일본어뿐만 아니라 다양한 언어로 발표하거나 교류할 기회를 가지는 것을 추천합니다.

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1. 자신의 잠재력을 주체적으로 넓히는 슬롯 머신 룰 방법을 개발합니다.
   사람이 교차하는 공통슬롯 머신 룰, 지식이 교차하는 전문슬롯 머신 룰, 언어가 교차하는 언어슬롯 머신 룰을 통해 타인을 이해하고 굶주림하면서 자신의 가능성을 넓히는 슬롯 머신 룰방법을 실시합니다.
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   자신의 전문성을 존중하면서도 다양한 전문성과의 만남을 통해 함께 생각하고, 함께 움직이고, 함께 만들고, 함께 자라는 슬롯 머신 룰 체계를 모든 과정에서 전개합니다.
3. 학생의 성장에 따라 실용적인 슬롯 머신 룰 프로그램을 제공합니다.
   학사 과정에서 대학원 과정에서 유학과 인턴십, 프랙티컴 등 지역과 세계와 연결되는 실사회에서 배우는 것을 제공합니다.

학수 평가 아이디어: 엄격한 학수 평가를 실시합니다.

수업 과목의 성적 평가에 대해서는, 그 기준·방법을 미리 명시해, 그것에 근거해 학수성과를 평가합니다. 대학원과정(전문직학위과정을 제외한다)의 학위논문이나 특정의 과제에 대해서는 심사기준·방법을 명시함과 동시에 이들에 근거한 연구성과의 최종심사·시험을 실시합니다. 박사 논문에 대해서는, 중간 평가회에서 평가를 받아 최종 심사·시험에 합격하는 것이 요구됩니다. 박사 논문의 최종 심사·시험에서는, 위원 3명 이상(단, 이 프로그램내에서 예산 조치가 가능한 경우에는 학외 연구자를 위원으로 맞이하는 것도 가능.)로 이루어지는 심사 위원회를 조직해, 심사합니다. 연구과가 필요하다고 판단한 경우에는, 지도 교원을 심사 위원회에 포함할 수 있는 것으로 하고, 심사 위원회 위원장(주사)은 위원의 호선에 의해 선출합니다(단, 심사 위원회에 지도 교원이 포함되어 있는 경우는, 지도 교원 이외로부터 선출합니다.).

정과외 슬롯 머신 룰 생각

학생들이 수업에서 배우는 것을 넘어 자신의 성장을 느낄 수 있는 정과외의 기회를 제공합니다.

박사 후기과정·박사과정(5년 일관제 박사과정) 입학자 수용 정책(어드미션 정책)

본학은 아래에 열거된 힘을 습득한 인재를 찾습니다.

요구하는 인재상	주변의 다양한 이해관계자와 협동할 수 있고, 과제 해결에 이끄는 실천력과 논리적·복안적 탐구력, 깊게 통합할 수 있는 전문력을 가지고, 폭넓은 배우기로부터 자신의 지식을 깊게 할 수 있는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.
추구하는 힘	실천력: 보다 큰 과제와 마주하는 가운데, 각각의 차이를 이해하고 해결을 위해 앞서 행동할 수 있다. 탐구력: 다면적인 검토에 의해 밝혀진 과제에 다양한 관점에서 전문력을 이용하여 그 본질에 육박할 수 있다. 과제의 본질은 다른 전문 분야의 사람들이 이해할 수 있도록 설명될 수 있다. 커뮤니케이션 능력: 다양한 만남에서 차이를 인정하고 다른 사람들과 울타리를 넘어 서로를 높일 수 있습니다. 전문력: 각 전문 영역의 기초가 되는 지식, 기술을 깊게 통합할 수 있다. 교양력: 더 넓고 깊게 배움을 통해 자신의 성장에 연결될 수 있습니다.
선발 정책	광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법	학력 검사, 인터뷰, 서류 심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

선발 정책:광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법:학력검사, 면접, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

전문직 학위 과정을 양성하는 인재상

새로운 목표를 파악하고 자신의 전문성을 활용하고 사회를 선구하는 전문직
이하 5가지 힘을 가진 인재를 양성합니다.

• 목표하에 주위를 둘러싸고 사회에 공헌할 수 있는 실천력
• 새로운 목표를 설정할 수 있는 탐구력
• 목표 달성을 위해 협력할 수 있는 커뮤니케이션 능력
• 목표로 현장을 움직일 수 있는 전문성
• 윤리관으로 정확하게 판단할 수 있는 힘(교양력)

전문직 학위 과정 졸업 인증 및 학위 수여 정책(디글리 정책)

본학은 앞서 열거한 인재를 양성하기 위해 소정 기간 동안 재학하고 아래에 내거는 힘을 습득하여 소정의 단위를 습득한 학생에게 학위를 수여합니다.
습득할 수 있는 힘:실천력·탐구력·커뮤니케이션력·전문력·교양력

실천력	목표하에 주위를 둘러싸고 사회에 기여할 수 있는 실천력 다른 전문직과 협력하여 과제와 마주하고 함께 해결함으로써 사회에 기여할 수 있습니다.
탐구력	새로운 목표를 설정할 수 있는 탐구력 다면적 검토를 통해 밝힌 과제를 해결하는 목표와 이에 이르는 과정을 설정할 수 있다.
커뮤니케이션 능력	목표 달성을 위해 협력할 수 있는 커뮤니케이션 능력 창조적인 과제 해결을 목표로 다양한 관계자와 좋은 관계를 구축할 수 있습니다.
전문력	목표로 현장을 움직일 수 있는 전문성 전문직의 기초가 되는 지식과 기술을 살려 현장을 움직여 사회를 선구할 수 있다.
교양력	윤리관으로 정확하게 판단할 수 있는 힘 사회에서 일어나는 사건에 과제 의식을 가지며, 통용성 있는 윤리관과 판단력을 닦기 위해 계속 배울 수 있다.

전문직 학위 과정의 슬롯 머신 룰 과정 편성·실시 방침(커리큘럼·정책)

졸업 인정·학위 수여의 방침(디글리·정책)으로 내건 힘을 습득한 인재를 양성하기 위해, 전학으로서 이하의 방침 및 사고방식에 근거해, 슬롯 머신 룰 과정을 편성해, 실천합니다.
슬롯 머신 룰 이행 정책:지속가능한 사회의 실천을 위해 학생들이 주체적으로 계속 배우는 능력을 육성하는 슬롯 머신 룰을 실시합니다.
슬롯 머신 룰 내용의 사고 방식:주체적, 대화적이고 깊은 배우기의 관점에서 '가르치는 법'에서 학생들이 '무엇을 할 수 있는지'를 강조하여 다음 슬롯 머신 룰 내용을 제공합니다.

공통 슬롯 머신 룰:모든 학생들에게 공통적으로 요구되는 범용적 기능의 육성을 목표로, 다른 학생들과 배우는, 함께 자라 함께 창조하는 실천적인 활동을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰:문 영역의 내용을 체계적으로 제공하는 깊은 이해와 다양한 전문 영역의 지식을 통합하고 창조할 수 있는 기회를 제공합니다.
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공통 슬롯 머신 룰	주된 전문직 분야에 뿌리를 두는 과제를 다양한 각도에서 검토하고, 생각이 다른 사람과 협동하면서 과제 해결에 이끄는 데 필요한 지식과 기술을 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
전문 슬롯 머신 룰	자신이 깊은 전문직 분야의 체계적인 지식과 기술을 깊게 배우고 통합하고 습득하는 커리큘럼을 제공합니다.
언어 슬롯 머신 룰	다국어 연구 활동과 실천 현장 활동을 상정하여 학회 등에서 일본어뿐만 아니라 다양한 언어로 발표하거나 교류할 기회를 가지는 것을 추천합니다.

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요구하는 인재상	앞으로 과제 해결에 도전하는 실천력과 과제를 찾는 탐구력, 차이로부터 배우는 힘, 체계적이고 기초적인 전문력, 심지어는 친밀한 사건에 대한 관심과 윤리관을 가지고 스스로 배우는 습관을 익히고 있는 인재를 학내외에서 넓게 요구합니다.
구하는 힘	실천력: 전문적인 과제와 마주보고 해결을 위해 행동할 수 있습니다. 탐구력: 대상에 의문을 갖고 다면적인 검토를 추가하여 과제를 밝힐 수 있습니다. 커뮤니케이션 능력: 만남에서 차이를 이해하고 스스로를 높일 수 있습니다. 전문력: 목표로 하는 전문직의 기초가 되는 지식, 기술을 살릴 수 있다. 교양력: 몸 주위의 사건에 호기심과 윤리관을 계속 익힐 수 있습니다.
선발 정책	광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법	학력검사, 면접, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.

선발 정책:광범위하고 다양한 인재를 확보하기 위해 여러 시험 및 일정 입시를 실시합니다.
선발 방법:학력검사, 면접, 서류심사, 종이 인터뷰 등에 의한 시험 중 하나를 혹은 조합하여 실시하여 본학에서의 학수에 충분한 학력 또는 적성을 측정합니다.