코인 슬롯를위한 국제 허브를 향해 : 지속 가능한 개발을위한 교육에 관한 국제 회의

코인 슬롯 (Education for Sustainable Development) (코인 슬롯)는 유네스코가 간호사 지도자들에게 주도하는 프로그램으로, 환경 문제, 빈곤, 인권, 평화 및 발전과 같은 현재의 사회적 도전을 볼 수있는 지속 가능한 사회를 구축 할 책임이 있으며, 누가 전 세계적으로 생각하고 행동 할 수 있는가. 코인 슬롯 프로그램은 2030 년의 목표 날짜까지 지속 가능한 개발 목표 (SDG)를 달성하는 데 핵심이며 전 세계적으로 빠르게 추구되고 있습니다.

2019 년 11 월 22 일과 25 일,“지속 가능한 개발을위한 교육 교육 교육에 관한 2019 글로벌 컨퍼런스”(코인 슬롯와 Canada, University in Canada의 국제 사무국이 개최)는 코인 슬롯의 교육 정책에 대해 논의하기 위해 코인 슬롯의 50 주년 정책 홀에서 개최되었습니다. 전 세계 40 개국의 교육에 참여한 200 명이 회의에 참석하여 코인 슬롯를 홍보하는 교사의 교육 정책에 대한 토론을 심화했습니다.

회의에서 참가자들은 아시아 태평양 지역의 UNESCO와 대학교가 공동으로 개발 한 코인 슬롯를 홍보하는 교사의 자격과 능력에 관한 최초의 국제 프레임 워크 인 아시아 태평양 코인 슬롯 교사 역량 프레임 워크를 발표했습니다. 이 프레임 워크는“형성 선물”을 핵심 원칙으로 지정하여“촉진 학습”,“연결, 협업 및 참여”및“계속 배우고 창조하는”세 가지 범주를 완성합니다. 프레임 워크를 확산시키기 위해 참가자들은 또한 9 점으로 구성된 성명서 (아래 참조)를 발표하여 대학 및 국제기구와 같은 교육 기관의 역할을 요약했습니다. 교사 교육의 지시는이 회의에서 앞으로 10 년 동안 설정되었다고 말할 수 있습니다. 참여 기관의 대표들은 교육 이니셔티브 및 연구 결과에 대한 프레젠테이션을 제공하여 코인 슬롯를위한 더 나은 교육 방법을 찾기 위해 토론을 심화 시켰습니다.

또한, GCED (Global Citizenship Education), 유네스코 이니셔티브 및 코인 슬롯 사이의 연관성도 회의에서 논의되었습니다. GCED와 코인 슬롯는 상당히 겹치지 만 별도로 홍보되었습니다. 이 회의는 GCED와 코인 슬롯가 SDG를 달성하고 전 세계 수준에서 교사 교육에 반영하는 방법을 찾는 방법을 찾기 위해 총체적으로 논의되는 첫 번째 회의입니다.

Okenama University는 전체 조직 전체에서 SDG를 홍보하는 것 외에도 UNESC (Unesco Central of Profection)로서 코인 슬롯의 유네스코 의장과 Okenama City의 중앙 기관으로 근무함으로써 SDG의 교사 교육을 진행하고 있습니다. 특히 Okenama University는 유네스코 관련 학교 프로젝트 네트워크를 지원하는 UNESCO Interuniversity Network 회원을 선도합니다. 또한 슬롯사이트 City는 2005 년 일본 최초의 RCE로 지정되었으며 커뮤니티 센터를 포함한 지역 사회와의 협력으로 인해 높은 평가를 받았습니다. 이 회의는 코인 슬롯와 SDGS의 활동에 대한 기여와 진보로 인해 코인 슬롯에서 열렸습니다.

코인 슬롯는 아시아 태평양 지역의 대학과 협력하여 코인 슬롯를 홍보하는 교사를 육성하고 훈련시키는 활동을 계속할 것으로 기대합니다. 또한 Okenama University는 대학, 지방 자치 단체 및 시민 단체가 전체 커뮤니티 접근 방식을 통해 협력하여 지역 사회와의 관계에 중점을 둔 활동을 발전시키는 슬롯사이트 모델을 설립 할 것이라고 확신합니다. 회의에서 코인 슬롯는 아시아 태평양 지역에서 코인 슬롯를위한 매우 다양한 프레임 워크를 설립 할 수있었습니다. 앞으로, 코인 슬롯는 전 세계에 보편적 인 네트워크를 형성하는 방법을 고안 할 것입니다. 코인 슬롯는 글로벌 및 지역 사회와의 협력을 강화하여 코인 슬롯를 홍보하는 데 계속 주요 역할을 할 것입니다.

<코인 슬롯에서 열린 국제 회의에서 발표 된 성명서의 세부 사항>
지속 가능한 개발을위한 코인 슬롯을위한 교사 코인 슬롯
2019 Okalama의 코인 슬롯

2030 년 SDGS Target 4.7 및 코인 슬롯의 성취도를 향한 코인 슬롯와 GCE 간의 다중 층 동기화에 근거하여 다음과 같이 진행할 것입니다.

코인 슬롯 수준
1. 기관의 모든 직원이 코인 슬롯/SDGS 관련 활동에 참여하도록 동기를 부여하십시오 2. 코인 슬롯 교사 역량 프레임 워크를 기반으로 코인 슬롯 완전 인식 교사 및 직원을 육성하기위한 기존 커리큘럼 및 수업에 코인 슬롯를 통합 3. 지역 사회에서 코인 슬롯 프로그램의 행동 계획/구현에 대한 코인 슬롯 전문 지식 제공

국가 코인 슬롯
4. 코인 슬롯/SDGS를 이끌고 이해하기 위해 교사 교육의 국가 표준/행동 계획 개발 5. 코인 슬롯 교육 에이즈/교육 자료 및 교직원 및 학생들을위한 기타 도구를 설계하여 시작하고 더 발전 할 수 있도록 6. 동기 부여 및 구현 지원에 코인 슬롯 명확한 모니터링 및 평가 시스템을 설정 7. 미디어를 사용하여 정보를 지역 사회에 전달하고 어린이/청소년이 코인 슬롯 아이디어, 활동 및 운동을 공유 할 수있는 플랫폼으로

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8. 코인 슬롯에 대한 공동 활동을 공식화하여 다양성과 경험을 공유 9. 코인 슬롯에 대한 우리의 이니셔티브와 노력을 플랫폼으로 제시하기 위해 정기 회의를 개최하십시오.

2019 년 11 월 22 일
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2019 지속 가능한 개발을위한 코인 슬롯을위한 교사 코인 슬롯에 관한 글로벌 컨퍼런스

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지속 가능한 개발 프로모션 센터를위한 오카마 대학교 코인 슬롯